Interaction of Psychological Factors in Shaping Entrepreneurial Intention Among Computer and Electrical Engineering Students

Uproszczony widok
dc.contributor.authorLiang, Chao-Tung
dc.contributor.authorLee, Jia-Ling
dc.contributor.authorLiang, Chaoyun
dc.date.accessioned2015-12-19T14:15:06Z
dc.date.available2015-12-19T14:15:06Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractNumerous technopreneurs start their ventures at college age, but the entrepreneurship of computer and electrical engineering (CEE) students remains under-studied. This study analysed both the combined and interactive effects of psychological factors on the entrepreneurial intentions of CEE students. In this study, entrepreneurial intention comprised two dimensions, conviction and preparation. Regarding the direct effects, the results indicated that self-efficacy affected entrepreneurial conviction the most, followed by negative emotion, intrinsic motivation, and metacognition. Negative emotion affected entrepreneurial preparation the most, followed by self-efficacy and positive emotion. The results also revealed several crucial interactive effects resulting from psychological factors. An increase in cognitive load increased the entrepreneurial intention of students exhibiting high intrinsic motivation and reduced the intention of students exhibiting low intrinsic motivation. An increase in metacognition increased the entrepreneurial conviction of students exhibiting either high or low intrinsic motivation. An increase in positive emotion reduced the entrepreneurial intention of students exhibiting high negative emotion and increased the intention of students exhibiting low negative emotion. An increase in self-efficacy increased the entrepreneurial intention of students exhibiting either high or low negative emotion.pl
dc.description.abstractPrzedsiębiorcy w dziedzinie zaawansowanych technologii (techno-przedsiębiorcy) często rozpoczynają aktywność już w okresie studiów, jednak działalność przedsiębiorcza studentów wydziałów elektronicznych i informatycznych nie została do tej pory dostatecznie zbadana. W tym badaniu analizowano wpływ czynników psychologicznych na intencje przedsiębiorcze tych studentów w oparciu o dwa wymiary, przekonanie i przygotowanie. W odniesieniu do skutków bezpośrednich, wyniki wskazują, że poczucie własnej skuteczności wpływa najbardziej na przekonanie o przedsiębiorczości, a kolejnymi czynnikami są negatywne emocje, motywacja wewnętrzna oraz meta-poznanie. Negatywne emocje najmocniej wpłynęły na przygotowanie do podjęcia działań przedsiębiorczych, a następnie na poczucie własnej skuteczności i na pozytywne emocje. Wyniki wykazały również kilka ważnych efektów interakcji wynikających z czynników psychologicznych. Wzrost obciążenia poznawczego wzmocnił intencje przedsiębiorcze studentów, którzy wykazywali znaczącą motywację wewnętrzną, a osłabił intencje studentów ze słabą wewnętrzną motywacją. Wzrost meta-poznania zwiększył intencje przedsiębiorcze zarówno studentów wykazujących mocną jak i słabą motywację wewnętrzną. Wzrost pozytywnych emocji wpłynął na osłabienie intencji przedsiębiorczości u studentów wykazujących wysoki poziom emocji negatywnych oraz podniósł intencję u studentów z niskim poziomem negatywnych emocji. Wzrost poczucia własnej skuteczności wzmocnił intencje przedsiębiorczości u studentów wykazujących zarówno wysoki jak i niski poziom negatywnych emocji.pl
dc.identifier.citationLiang, Ch., Lee, J., Liang, Ch., Interaction of Psychological Factors in Shaping Entrepreneurial Intention Among Computer and Electrical Engineering Students. Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation (JEMI), 2015, vol. 11, nr 2 : Entrepreneurship: Intentions, Institutions And Processes. Ed. by A. Ujwary-Gil, K. Klincewicz, s. 5-29pl
dc.identifier.issn2299-7326
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11199/8815
dc.language.isoenpl
dc.publisherNowy Sacz School of Business – National-Louis Universitypl
dc.rightsopen accesspl
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Poland*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectcomputer and electrical engineering (CEE)pl
dc.subjectentrepreneurial intentionpl
dc.subjectinteractive effectspl
dc.subjectpsychological factorspl
dc.subjectuniversity studentspl
dc.subjectinżynieria elektryczna i komputerowa (CEE)pl
dc.subjectintencje przedsiębiorczepl
dc.subjectefekty interaktywnepl
dc.subjectczynniki psychologicznepl
dc.subjectstudencipl
dc.titleInteraction of Psychological Factors in Shaping Entrepreneurial Intention Among Computer and Electrical Engineering Studentspl
dc.typearticlepl

Pliki

Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Liang Chao-Tung i 2 in., Interaction of Psychological Factors in Shaping Entrepreneurial Intention.pdf
Rozmiar:
740.91 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.5 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Entrepreneurship: Intentions, Institutions And Processes, 2015, vol. 11, issue 2